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    食堂买来100千克面粉，吃了
    1
    5
    ，还剩99
    4
    5
    千克．
     
    （判断对错）．
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：食堂买来100千克面粉，吃了
    1
    5
    ，根据分数乘法的意义，吃了100×
    1
    5
    千克，则用总量减去已吃的千克数，即得还剩多少千克．
    解答： 解：100-100×
    1
    5

    =100-20
    =80（千克）
    答：还剩80千克．
    故答案为：×．
    点评：完成本题要注意题目中的
    1
    5
    表示占全部的分率，而不是具体数量．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    购物．

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    （2）妈妈带了600元，买一辆自行车和一部电话，够不够？
    （3）你能提出其他数学问题并解答吗？

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    要使250×□的积是四位数，□里至少应填（　　）
    A、3B、4C、5

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    直接写出得数．
    600÷50=
    3×5+15=
    5×15+3=
    420÷21=
    380-90=
    0÷999=

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    学校田径队有男生18人，女生12人．女生和男生人数的比是
     
    ，女生是男生的
     
    %，男生和女人数的比是
     
    ，男生的女生的
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们班有男生28人，女生26人，“三好学生”占全班总人数的
    2
    9
    ，这个班“三好学生”有 多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.758公顷=
     
    平方米       78平方分米=
     
    平方米
    4.5小时=
     
    时
     
    分   5平方米=
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方形，它的周长扩大了8倍，说明它的边长扩大了2倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    的四边形叫平行四边形，它的对边
     
    且
     
    ．

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