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    在大于0的数内，纯小数一定比带小数小．
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的读写、意义及分类,小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：小数划分为纯小数和带小数，整数部分是零的小数叫做纯小数；整数部分不是零的小数叫做带小数，据此解答即可．
    解答： 解：纯小数比带小数小；
    故答案为：√．
    点评：此题考查了纯小数和带小数的含义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校六年级甲班有学生不超过50人，在一次测试中，有
    1
    7
    的同学获甲级成绩，有
    1
    3
    的同学获乙级成绩，有
    1
    2
    的同学获丙级成绩，余下的同学便是不及格．问：该班有多少学生？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    324名同学围成一个三层空心方阵，最外层每边有
     
    名同学．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    3000米
     
    5千米                
    2吨
     
    2000千克
    2时
     
    200分                
    600毫米
     
    4分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比大小．
    30.205
     
    30.502               0.6米
     
    600厘米         
    9
    10
     
    0.9．
    0.127×100
     
    127÷100          1.2千克+0.8克
     
    2千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.98×0.1
     
    0.098      4.16×1.1
     
    4.16．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小亚原有的桃子：
    增加3倍后的桃子：
    把“2个桃子”看作1份，增加3倍就是增加这样的
     
    份；小亚的桃子数增加3倍后，现在一共有
     
    个桃子．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明的铅笔支数是小华的3倍，如果小明给小华6支后两人就同样多．小明原来有
     
    支，小华原来有
     
    支．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”或“＜”．
    5.1元
     
     1元5角          0.4
     
     1.1        3.8
     
     3.5．

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