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    一根铁丝长15米，第一次剪去全长的
    1
    3
    ，第二次剪去
    2
    5
    米，两次一共剪去多少米？
    考点：分数四则复合应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据题意，第一次剪去了15×
    1
    3
    =5（米），然后再加上第二次剪去的
    2
    5
    米，解决问题．
    解答： 解：15×
    1
    3
    +
    2
    5
    ，
    =5+
    2
    5
    ，
    =5
    2
    5
    （米）；
    答：两次一共剪去5
    2
    5
    米．
    点评：解答此题，应注意第一次的“
    1
    3
    ”表示分率，第二次剪去的
    2
    5
    米是一个具体的数量，不要混为一谈．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    的．（填“开”或“关”）

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    复式折线统计图可以同时表示多组数据的增减变化情况．
     
    ．（判断对错）

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    女生人数占男生人数的 
    5
    6
    ，应该把
     
    看作单位“1”．

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    统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出
     
    ，然后把各点用
     
    顺次连结起来，
     
    统计图不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示数量增减变化情况．

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    用长4cm，宽2cm，高1cm的长方体木块拼成一个正方体，至少要用
     
    个这样的长方体，拼成的正方体的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张阳读一本科普书，第一周读了这本书的
    1
    3
    ，第二周读了160页，剩下这本书的
    2
    5
    没有读，这本科普书共有多少页？

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