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    一张圆形纸片，直径10厘米，对折再对折后，得到一个新的图形（如图），计算这个新图形的周长．
    分析：得到的新图形是原来圆的
    1
    4
    ，那么它的周长就是这个大圆周长的
    1
    4
    加上两个半径的长度（即一个直径的长度）；根据圆的周长公式即可解决问题．
    解答：解：3.14×10×
    1
    4
    +10，
    =7.85+10，
    =17.85（厘米），
    答：这个新图形的周长是17.85厘米．
    点评：根据图形的折叠得出，新图形与大圆的关系，是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填空题．
    （1）用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积公式是
    S=πr2
    S=πr2
    ．
    （2）一个圆形面的直径是2米，它的面积是
    3.14
    3.14
    平方米．
    （3）在一张边长是8厘米的正方形纸片里，剪下一个最大的圆，这个圆的半径是
    25.12
    25.12
    厘米，面积是
    50.24
    50.24
    平方厘米．
    （4）圆的半径扩大2倍，直径就扩大
    2
    2
    倍，周长就扩大
    2
    2
    倍，面积就扩大
    4
    4
    倍．
    （5）一只羊拴在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米．这只羊可以吃到
    28.26
    28.26
    平方米地面的草．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张长方形纸，长6.28分米，宽3.14分米，如果以它为侧面，那么以下（　　）的圆形纸片能和它配成圆柱体．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    填空题．
    （1）用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积公式是______．
    （2）一个圆形面的直径是2米，它的面积是______平方米．
    （3）在一张边长是8厘米的正方形纸片里，剪下一个最大的圆，这个圆的半径是______厘米，面积是______平方厘米．
    （4）圆的半径扩大2倍，直径就扩大______倍，周长就扩大______倍，面积就扩大______倍．
    （5）一只羊拴在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米．这只羊可以吃到______平方米地面的草．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    填空题．
    （1）用S表示圆的面积，r表示圆的半径，那么圆的面积公式是______．
    （2）一个圆形面的直径是2米，它的面积是______平方米．
    （3）在一张边长是8厘米的正方形纸片里，剪下一个最大的圆，这个圆的半径是______厘米，面积是______平方厘米．
    （4）圆的半径扩大2倍，直径就扩大______倍，周长就扩大______倍，面积就扩大______倍．
    （5）一只羊拴在一块草地中央的树桩上，树桩到羊颈的绳长是3米．这只羊可以吃到______平方米地面的草．

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