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    “实际工效提高20%”中，把
     
    看作单位“1”，实际工效相当于单位“1”的
     
    %．
    考点：单位“1”的认识及确定
    专题：分数和百分数
    分析：通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”，“实际工效提高20%”即“实际工效比计划工效提高20%”，所以“实际工效提高20%”中，把计划工效看作单位“1”，实际工效相当于单位“1”的1+20%=120%．
    解答： 解：“实际工效提高20%”即“实际工效比计划工效提高20%”，
    所以“实际工效提高20%”中，把计划工效看作单位“1”，
    实际工效相当于单位“1”的1+20%=120%．
    故答案为：计划工效、120．
    点评：此题主要考查了单位“1”的确定．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，通过观察发现摆10个正方形用的小棒根数是
     
    ．摆n个正方形用小棒根数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）奇数
     
    ；
    （2）偶数
     
    ；
    （3）2的倍数
     
    ；
    （4）3的倍数
     
    ；
    （5）5的倍数
     
    ；
    （6）同时是2、3的倍数
     
    ；
    （7）同时是2、5的倍数
     
    ；
    （8）同时是2、3、5的倍数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ○÷△=9…5，△最小是
     
    ，这时○=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要□38÷6的商是两位数，□里最大填
     
    ，要使商是三位数，□里最小填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5000毫升=
     
    升；   6升=
     
    毫升；   10升=
     
    毫升；   8000毫升=
     
    升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各数中的“3”分别表示什么：
    7300
     
    ；      3052
     
    ；    2003
     
    ；      1038
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆通过切割拼成一个长方形．如果圆的半径是4厘米，这个长方形的周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比125元少20%是
     
    元；
    比300吨少
    1
    3
    吨是
     
    吨；
    600千米比
     
    多20%．

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