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“实际工效提高20%”中,把
 
看作单位“1”,实际工效相当于单位“1”的
 
%.
考点:单位“1”的认识及确定
专题:分数和百分数
分析:通常把“的”前面的量以及“是”、“比”、“占”、“相当于”等后面的量看作单位“1”,“实际工效提高20%”即“实际工效比计划工效提高20%”,所以“实际工效提高20%”中,把计划工效看作单位“1”,实际工效相当于单位“1”的1+20%=120%.
解答: 解:“实际工效提高20%”即“实际工效比计划工效提高20%”,
所以“实际工效提高20%”中,把计划工效看作单位“1”,
实际工效相当于单位“1”的1+20%=120%.
故答案为:计划工效、120.
点评:此题主要考查了单位“1”的确定.
练习册系列答案
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如图,通过观察发现摆10个正方形用的小棒根数是
 
.摆n个正方形用小棒根数是
 

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(1)奇数
 

(2)偶数
 

(3)2的倍数
 

(4)3的倍数
 

(5)5的倍数
 

(6)同时是2、3的倍数
 

(7)同时是2、5的倍数
 

(8)同时是2、3、5的倍数
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

○÷△=9…5,△最小是
 
,这时○=
 

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要□38÷6的商是两位数,□里最大填
 
,要使商是三位数,□里最小填
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

5000毫升=
 
升;   6升=
 
毫升;   10升=
 
毫升;   8000毫升=
 
升.

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下面各数中的“3”分别表示什么:
7300
 
;      3052
 
;    2003
 
;      1038
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆通过切割拼成一个长方形.如果圆的半径是4厘米,这个长方形的周长是
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

比125元少20%是
 
元;
比300吨少
1
3
吨是
 
吨;
600千米比
 
多20%.

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