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57是3的倍数,75也是3的倍数.
 
(判断对错).
考点:因数和倍数的意义
专题:数的整除
分析:根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答即可.
解答: 解:57÷3=19,
75÷3=25,
所以57是3的倍数,75也是3的倍数;
故答案为:√.
点评:此题考查因数和倍数的意义,注意基础知识的积累.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下列小数化成分数,分数化成小数
0.8    0.09    0.875   1.6   
5
8
     
11
20
   
39
25
   
5
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

用一张长方形的纸只能剪一个正方形.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把圆柱体的侧面沿高剪开再展开,得到一个
 
 
,它的长等于圆柱的
 
,宽等于圆柱的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一批货物,运走了
5
12
,还剩
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个圆柱体木料削成一个与它等底等高的圆锥体,削去部分体积和圆锥体积的比是
 
,是圆柱体积的
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1.25、1.
?
2
?
5
1
4
、125‰、1.225中,最小的数是
 
,最大的数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

m支铅笔的售价是6元,每支铅笔的售价是
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一棵“红富士”苹果树收苹果a千克,一棵“红香蕉”苹果树比“红富士”
多收10千克.
(1)a+10表示
 

(2)4棵这样的“红富士”苹果树收苹果
 
千克.
(3)当a=80千克时,一棵“红香蕉”苹果树收苹果
 
千克.

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