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    如图，大圆与小圆的半径和是45cm，小圆半径是
     
    cm．
    考点：圆的认识与圆周率
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：由图可知，大圆的半径等于小圆的直径，即大圆的半径是小圆半径的2倍，设小圆的半径是r，大圆半径是2r，r+2r=45厘米，即可求出小圆半径是多少．
    解答： 解：设小圆的半径是r，大圆半径是2r，
    r+2r=45
      3r=45
       r=15
    答：小圆半径是15cm；
    故答案为：15．
    点评：解答此题的关键是根据题意，找出大圆与小圆的半径的关系，然后列出方程解答即可．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、时间一定，所行路程和速度成正比例
    B、分子一定，分母和分数值成反比例
    C、被除数一定，除数和商成反比例
    D、总路程一定，已走的路程和没有走的路程成反比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    5
    12
    ×20=
    3
    4
    -
    7
    18
    =    		10÷
    2
    5
    =
    2
    5
    +
    1
    8
    =
    1.8×
    1
    6
    =
    3
    5
    ÷1.5=
    2
    5
    ×
    1
    4
    =
    5
    6
    ÷
    2
    3
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有甲乙两袋米，乙袋重10千克，如果甲袋中带出
    1
    3
    给乙袋后，甲袋还比乙袋多2千克．甲袋原来装米
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    30：5化简比是6．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一批水果，上午卖了总数的40%，下午卖了总数的45%，下午比上午多卖10千克，这批水果多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求，估一估，算一算．
    150-※=15      15+◎=150
    150÷△=15      15×○=150
    □-15=150☆÷15=150
    （1）选出求除数的题抄在方框中，写出计算过程并验算．
    （2）估一估，选出计算结果最大的题，在题下画“”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果要判断
    3
    4
    和
    9
    8
    的大小，你有多少种办法？将你认为可行的办法写出来，看看谁能写的又多又好！

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里面填上＜、＞或=：
    3
    13
     
    2
    13
    6
    7
    ÷3
     
    6
    7
    5
    6
    ×
    6
    5
     
    1
    6
    ÷
    1
    6
    4
    5
    ×
    1
    4
     
    4
    5
    1
    9
     
    1
    9
    ÷
    3
    5
    6
    7
    ×
    3
    2
     
    6
    7
    ÷
    2
    3
    ．

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