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    一筐梨23个，一筐柿子的个数是梨的5倍，梨和柿子一共多少个？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：先根据柿子的个数=梨的个数×5，求出柿子的个数，再加梨的个数即可解答．
    解答： 解：23×5+23
    =115+23
    =138（个），
    答：梨和柿子一共138个．
    点评：解答本题的关键是求出柿子的个数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据条件只列式（或方程），不计算．
    水果店运来苹果200千克，（　　）梨有多少千克？
    （1）是梨的
    1
    4
    ．　　　　列式：
     

    （2）梨比苹果少
    1
    4
    　　　列式：
     

    （3）比梨多
    1
    4
    　　　　　列式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式并计算：7分之8除以8分之7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算
    78×49=    		125×8=54×36=
    83×19=35×48=27×89=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    燕子妈妈每天捉95只虫子喂小鸟，8天一共捉多少只虫子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算，能简便计算的要简便计算．
    7
    8
    ×
    4
    5
    ÷
    7
    2
    		（10-
    1
    5
    ）÷
    5
    3
    　　　  　 　    		3-
    6
    11
    ÷
    9
    22
    -
    2
    3
    3
    4
    ×
    4
    9
    +
    5
    9
    ÷
    4
    3
    　　      　　
    35
    64
    ÷（
    3
    4
    +
    1
    8
    ）　　　　        
    3
    4
    ×
    3
    16
    +
    3
    16
    ÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲仓库存140吨粮食，乙仓库存85吨粮．从甲仓库取多少吨粮食给乙仓库，才能使两仓库吨数比为7：8？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两数相除，商5余4，如果被除数、除数同时扩大2倍，则被除数、除数、商和余数之和等于117．则原来的被除数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李师傅加工一批模型，第一天加工全部的
    1
    5
    ，第二天加工全部的
    4
    9
    ，这时还剩下32个没加工，这批模型一共要加工多少个？

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