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分析解答下面各题,比较它们之间有什么相同点和不同点(只列式不计算)
(1)建造一栋楼房,计划投资100万元,实际用了90万元,节约了百 分之几?
(2)建造一栋楼房,用了90万元,比计划节约了10%,计划投资多少万元?
(3)建造一栋楼房,计划投资100万元,实际节约了10%,节约了多少万元?
(4)建造一栋楼房,计划投资100万元,实际超用了10%,实际投资了多少万元?
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:(1)先依据节约钱数=计划投资钱数-实际用的钱数,求出节约钱数,再除以计划投资钱数即可解答,
(2)把计划投资钱数看作单位“1”,比计划节约了10%,也就是说实际是计划投资数的1-10%=90%,运用分数除法意义即可解答,
(3)把计划投资钱数看作单位“1”,运用分数乘法意义即可解答,
(4)把计划投资钱数看作单位“1”,实际超用了10%,也就是说实际用了计划投资数的1+10%=110%,运用分数乘法意义即可解答.
解答: 解:(1)(100-90)÷100
=10÷100
=10%
答:节约了10%.

(2)90÷(1-10%)
=90÷90%
=100(万元)
答:计划投资100万元.

(3)100×10%=10(万元)
答:节约了10万元.

(4)100×(1+10%)
=100×110%
=110(万元)
答:实际投资了110万元.
点评:本题主要考查学生正确运用分数除法意义,以及分数乘法意义解决问题的能力.
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