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    9是18的（　　）
    A、质因数B、倍数C、因数
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．
    解答： 解：因为18÷9=2，
    所以9是18的因数；
    故选：C．
    点评：此题应根据因数和倍数的意义进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    被除数和除数相同，商就是1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    李伟带了108元钱正好买了2支钢笔和10本软面超，已知钢笔的单价是软面超单价的4倍，每支铅笔
     
    元，每本软面超
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式（或方程），不计算．
    一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？
    列式：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1095030000人，读作
     
    ，改写成以“万”为单位的数是
     
    人，省略“亿”后面尾数约是
     
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用6、5、0、0、4、2组成的六位数中，最大的是
     
    ，最小的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10.959保留一位小数约是（　　）
    A、10.0B、11
    C、11.0

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有三个同样的长方形，长都是5厘米，宽都是4厘米，把他们拼成长方形，想一想、算一算，它的周长是
     
    厘米，还可能是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比а的一半少0.8的数是多少．列式正确的是（　　）
    A、а÷2+0.8
    B、а÷2-0.8
    C、（а-0.8）÷2

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