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    根据下面提供的数量关系，在横线写出把谁看作单位“1”．
    ①苹果单价的
    3
    5
    相当于梨的单价．
    苹果的单价
    苹果的单价
      
    ②从家到学校，已经行了
    2
    7
    ．
    把从家到学校的全程
    把从家到学校的全程

    ③A仓的水泥运走
    1
    3
    后就和B仓的水泥相等．
    A仓水泥的总重
    A仓水泥的总重
        
    ④甲是乙的
    3
    4
    ．
    乙
    乙

    ⑤上个月用水2020吨，这个月用水1850吨．减少了几分之几？
    把上个月用水的吨数
    把上个月用水的吨数
    ．
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．
    解答：解：①苹果单价的
    3
    5
    相当于梨的单价，把苹果单价看作单位“1”；
    ②从家到学校，已经行了
    2
    7
    ，把从家到学校的全程看作单位“1”；
    ③A仓的水泥运走
    1
    3
    后就和B仓的水泥相等，把A仓水泥的总重看作单位“1”；
    ④甲是乙的
    3
    4
    ，把乙看作单位“1”；
    ⑤上个月用水2020吨，这个月用水1850吨．减少了几分之几，把上个月用水的吨数看作单位“1”；
    故答案为：苹果的单价，从家到学校的全程，A仓水泥的总重，乙，上个月用水的吨数．
    点评：解答此题应根据判断单位“1”的方法进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解．
    （1）


    （2）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张、李、王三位老师分别来自北京、上海、深圳，分别教数学、语文、英语．根据下面提供的信息，可以推出张老师来自
    上海
    上海
    ，教
    数学
    数学
    ；王老师来自
    北京
    北京
    ，教
    语文
    语文
    ．
    ①张老师不是北京人，李老师不是上海人；
    ②北京的老师不教英语；
    ③上海的老师教数学；
    ④李老师不教语文．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下面提供的信息，自己提出问题并解答．
    （1）菜店早上运来360千克蔬菜．
    （2）其中西红柿占
    1
    8
    ，黄瓜占
    1
    9
    ．
    （3）其余的是茄子．

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    科目：小学数学 来源：小学二年级数学试卷(下学期) 题型：072

    根据图中的数量关系，列式计算下面各题．

    (1)鸡有多少只？

    (2)鹅有多少只？

    (3)鸡、鸭、鹅共多少只？

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