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    比较下面三组图形中，周长不相等的一组是（　　）
    A、
    B、
    C、
    考点：长度比较
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：（1）利用平移的方法：得出A和B的周长都等于长方形的周长；
    （2）由图可知：A图形的周长是两个长与一个宽及两条线段的总长，B图形中的周长是两条宽和两条长，而长方形的宽小于A中两条小线段长度；所以A图形的周长长；
    （3）两个图形的周长都等于长方形的周长加上两条小线段的长度；所以A图形和B图形周长相等；由此解答即可．
    解答： 解：由分析可知：（1）A图形和B图形的周长同样长；
    （2）A图形比B图形的周长大；
    （3）A图形和B图形的周长同样长；
    故选：B．
    点评：明确周长的含义：围成平面图形一周的长，即该图形的周长，是解此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3
    4
    =
    6
    8
    =
    12
    16
       
    8
    12
    =
    4
    6
    =
    2
    3

    观察上面两组相等的分数，我发现：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把图形A绕O点顺时针旋转180°得到图形B．再向右平移4格得到图形C．（分别画出来）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．
    345÷23=验算：
    32×125=验算：
    7200×40=
    568÷28=900×35=644÷14=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    四个小动物排座位，一开始，小鼠坐在第1号位子上，小猴坐在第2号，小兔坐在第3号，小猫坐在第4号，以后它们不停地交换位子，第一次上下两排交换，第二次是在第一次交换后左右两列交换，第三次再上下两排交换，第四次再左右两列交换…这样一直换下去，问：第五次交换位子后，小兔坐在第几号位子上？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长（　　）
    A、AB、BC、A和B一样长

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图中有（　　）个平行四边形．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    380+240=（　　）
    A、520B、620C、140

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个工厂，10月份的产值比9月份增加
    2
    11
    ，10月份的产量是9月份的
     
    ．

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