分析 (1)把女生的人数看成单位“1”,它的$\frac{3}{5}$就是男生的人数120人,用男生的人数除以$\frac{3}{5}$就是女生的人数;
(2)把男生的人数看成单位“1”,用男生的人数乘$\frac{3}{5}$就是女生的人数;
(3)把男生的人数看成单位“1”,用男生的人数乘1+$\frac{3}{5}$就是女生的人数;
(4)把女生的人数看成单位“1”,它的1-$\frac{3}{5}$就是男生的人数120人,用男生的人数除以$\frac{3}{5}$就是女生的人数;
(5)把总人数看成单位“1”,它的$\frac{3}{5}$就是男生的人数120人,用男生的人数除以$\frac{3}{5}$求出总人数,再用总人数减去男生的人数就是女生的人数;
(6)把总人数看成单位“1”,它的1-$\frac{3}{5}$就是男生的人数120人,用男生的人数除以1-$\frac{3}{5}$求出总人数,再用总人数减去男生的人数就是女生的人数.
解答 解:(1)男生是女生的$\frac{3}{5}$.列式:120÷$\frac{3}{5}$
(2)女生是男生的$\frac{3}{5}$.列式:120×$\frac{3}{5}$
(3)女生比男生多$\frac{3}{5}$.列式:120×(1+$\frac{3}{5}$)
(4)男生比女生少$\frac{3}{5}$.列式:120÷(1-$\frac{3}{5}$)
(5)男生占总数的$\frac{3}{5}$.列式:120÷$\frac{3}{5}$-120
(6)女生占总数的$\frac{3}{5}$.列式:120÷(1-$\frac{3}{5}$)-120.
故答案为:120÷$\frac{3}{5}$,120×$\frac{3}{5}$,120×(1+$\frac{3}{5}$),120÷(1-$\frac{3}{5}$),120÷$\frac{3}{5}$-120,120÷(1-$\frac{3}{5}$)-120.
点评 解答此题的关键是分清单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法求解;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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比较下列各组数和大小. $\frac{5}{8}$>$\frac{5}{9}$ | $\frac{2}{3}$<$\frac{5}{4}$ | $\frac{5}{8}$>$\frac{4}{7}$ |
$\frac{7}{8}$>$\frac{4}{9}$ | $\frac{7}{19}$<$\frac{7}{10}$ | $\frac{5}{15}$=$\frac{1}{3}$ |
$\frac{3}{7}$>$\frac{1}{3}$ | $\frac{5}{8}$>$\frac{3}{10}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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