练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    12．要想知道六年级一班学习优秀的学生与班级总人数之间的关系，应选择（　　）统计图．
    A．条形B．折线C．扇形

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：要想知道六年级一班学习优秀的学生与班级总人数之间的关系，应选择扇形统计图．
    故选：C．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．在如图的长方形中，用阴影表示$\frac{2}{5}$×$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．学校为同学们买排球花了360元，买足球花的钱比买排球的2倍少60元，又恰好是买篮球的2倍，学校买篮球比买排球少花了多少元？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．甲、乙两列货车从相距696千米的两地相向而行，甲车每小时行57千米，乙车每小时行43千米，乙车先出发2小时后，甲车才出发．甲车行几小时后与乙车相遇？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．把4克糖放到100克水中，糖和水的比是1：25，糖和糖水的比是2：57．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．下面各题怎样简便就怎样算
    $\frac{7}{2}$×$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{2}$×$\frac{5}{8}$             7.8-6.35+9.2-0.65
    8×（$\frac{5}{8}$+$\frac{1}{4}$）-$\frac{3}{5}$           0.125×0.25×32．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．$\frac{A}{7}$=$\frac{B}{12}$，那么A：B=7：12．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．一幅地图上用3厘米的线段表示6千米的实际距离，地图的比例尺是（　　）
    A．1：2B．1：2000C．1：20000D．1：200000

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．有5个同学在一起，他们每两人要握手一次，一共握手10次．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案