【题目】看图答题.
(1)依次写出同一条直线上的点A、B、C、D、E、F的位置
A B C
D E F
不看图,你能判定G(7,7)也在这条直线上吗?
(2)依次写出同一条直线上的点0、H、L、K 的位置.
0 H L K
你能判定J(12,5)不在这条直线上吗? .
【答案】(1,1);(2,2);(3,3);(4,4);(5.5);(6,6);(0,0);(3,1);(6,2);(9,3);点J不在这条直线上.
【解析】
试题分析:(1)根据数对表示位置的方法可得出各点的数对位置,根据列数与行数的比,发现规律即可解答;
(2)根据数对表示位置的方法可得出各点的数对位置,根据列数与行数的比,发现规律即可解答;
解:(1)依次写出同一条直线上的点A、B、C、D、E、F的位置
A (1.1)B (2,2)C (3,3)
D (4,4)E (5,5)F (6,6)
不难发现,每个点的列数与行数的比都是1:1,所以可得,凡是列数与行数的比是1:1的点,都在这条直线上;
G(7,7),7:7=1:1,所以G点也在这条直线上.
(2)依次写出同一条直线上的点0、H、L、K 的位置.
0 (0,0)H (3,1)L (6,2)K (9,3)
不难发现,除了原始的点O之外,其它各点的列数与行数的比都是3:1,
J(12,5),列数与行数之比是12:5,所以点J不在这条直线上.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】修路队修路,第一周修了3000米,第二周修了800米,第三周修了2800米。
(1)第一周和第二周一共修了多少米?
(2)第三周比第二周多修了多少米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某校对三年级4个班男、女生经常上网的人数进行了统计。
男生上网人数统计表
班级 | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
人数 | 21 | 19 | 23 | 28 |
女生上网人数统计表
班级 | 三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 |
人数 | 12 | 14 | 9 | 16 |
(1)用复式统计表表示。
男、女生上网人数统计表
三(1)班 | 三(2)班 | 三(3)班 | 三(4)班 | |
男生 | ||||
女生 |
(2)三(2)班经常上网的有( )人,( )班经常上网的男生最多。
(3)从上面的统计表中,你还得到了哪些信息? (至少写两条)
(4)网络世界很精彩,它给我们带来了很多方便。但如果运用不当,会给我们的生活和学习带来不良影响,你能给同学们提出有益的建议吗?请写出来。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】学校要来客人啦!请你以小主人的身份看图把介绍学校的解说词填完整.
(1)我们学校的大门在正 面,它的 面是小超市, 面是综合楼.
(2)教学楼在操场的 面,实验楼在操场的 面,操场的西南面是 ,东南面是 ,东北面是 .
(3)综合楼在教学楼的 面,植物园在教学楼的 面.
(4)科教楼在综合楼的 面,在教学楼的 面,在小超市的 面.
(5)操场在科教楼的 面,在实验楼的 面.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一个长方形的长是5厘米,长方形的宽与面积之间的关系如图.看图填空.
(1)长方形的宽与面积成 比例关系.
(2)当长方形的宽是3厘米时,面积是 平方厘米.
(3)当长方形的宽是7厘米时,面积是 平方厘米.
(4)当长方形的面积是30平方厘米时,宽是 厘米.
(5)估计宽是3.5厘米时,面积是 平方厘米.
(6)估计面积是32.5厘米时,宽是 厘米.
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