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    比较大小，在横线里填上“＞”、“＜”、“=”
    4公顷________4900平方米　　　　    		3平方千米________3000公顷
    60000平方厘米________6平方米15平方米________150平方厘米．

    ＜    ＜    =    ＞
    分析：本题是名数的大小比较，不同单位的名数的大小比较要先化成相同单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．
    解答：（1）4公顷=40000平方米，
    4公顷＜4900平方米；
    （2）3平方千米=300公顷，
    3平方千米＜3000公顷；
    （3）60000平方厘米=6平方米
    （4）15平方米=150000平方厘米
    15平方米＞150平方厘米．
    故答案为：＜，＜，=，＞．
    点评：名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    70700
    ＞
    ＞
    70070    		 18×24
    =
    =
    （18×2）×（24÷2）    		 680÷170
    ＜
    ＜
    680÷17．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小，在横线里填上“＞”、“＜”、“=”
    4公顷
    ＜
    ＜
    4900平方米            		 3平方千米
    ＜
    ＜
    3000公顷
    60000平方厘米
    =
    =
    6平方米    		 15平方米
    ＞
    ＞
    150平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小，在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    32×64
    ＞
    ＞
    92×24
    41×20
    ＜
    ＜
    32×30
    41×61
    ＞
    ＞
    60×40
    43×19
    ＞
    ＞
    28×21．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先估算，再比较大小，在横线里填上“＜”“＞”或“=”
    388÷9
    ＜
    ＜
    266÷5    
    481÷3
    ＞
    ＞
    864÷6   
    217÷2
    ＞
    ＞
    350÷4
    827÷9
    ＞
    ＞
    405÷6    
    722÷7
    ＞
    ＞
    600÷6   
    128÷2
    ＜
    ＜
    199÷3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比较大小，在横线里填上“＜”“＞”或“=”．
    0
    ＞
    ＞
    -6
    -3
    ＜
    ＜
    10
    -0.8
    ＞
    ＞
    -2
    -7
    ＜
    ＜
    -5
    2
    ＞
    ＞
    -2.4
    -3.1
    ＜
    ＜
    3.1．

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