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    判断一个数是不是3的倍数，要看这个数的各个数位上的数的
    和
    和
    ，如果它是3的倍数，那么这个数就是
    3的倍数
    3的倍数
    ．
    分析：根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除，这个数才能被3整除，所以一个数各个数位上的数字是3的倍数，这个数就是3的倍数．
    解答：解：判断一个数是不是3的倍数，要看这个数的各个数位上的数的和，如果它是3的倍数，那么这个数就是3的倍数．
    故答案为：和，3的倍数．
    点评：解答此题的关键是：根据能被3整除的数的特征进行解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断说理题
    ①两个因数的小数位数是5，积的小数位数也一定是5
    错误
    错误
    ．
    说理：
    当两个因数的乘积的末尾有0时，根据小数的性质可知小数点后面的0可以去掉，所以积的小数位数不一定是5．如3.624×0.25=0.906
    当两个因数的乘积的末尾有0时，根据小数的性质可知小数点后面的0可以去掉，所以积的小数位数不一定是5．如3.624×0.25=0.906
    ．
    ②一个数除以小数，商必定小于这个数
    错误
    错误
    ．
    说理：
    如3÷0.25=12，商就大于这个数．
    如3÷0.25=12，商就大于这个数．
    ．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）把一个两位小数的小数点取掉，这个两位小数就增加了100倍。
    [     ]
    （2）一个数乘小数，积一定比这个数小。
    [     ]
    （3）被除数比除数大，商就一定大于1。
    [     ]
    （4）小明从1楼上到3楼用了15秒，照这样他从1楼上到6楼需要30秒。
    [     ]
    （5） 27分钟就是0.27小时。
    [     ]
    （6）方程一定是等式，等式不一定是方程。
    [     ]
    （7）4x+2x=6x2
    [     ]
    （8）一个数比x的3倍少9，这个数可以表示为3x +9。
    [     ]
    （9）x=2.3是方程7x -5.8=10.3的解。
    [     ]
    （10）除不尽时，商一定是循环小数。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）最简分数的分子和分母一定是互质数。
    [     ]
    （2）相邻的两个自然数的公因数不止一个。 
    [     ]
    （3）一个分数的分子和分母都乘以或除以一个数，分数的大小不变。
    [     ]
    （4）两个体积相等的长方体、它们的长、宽、高一定相等。
    [     ]
    （5）一个自然数，不是奇数就是偶数。
    [     ]
    （6）一个数的最大因数等于它的最小倍数。 
    [     ]
    （7）分数单位是的最大真分数是。 
    [     ]
    （8）把一个分数约分，就是把分数缩小若干倍。
    [     ]

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    科目：小学数学 来源：江苏小考真题 题型：判断题

    判断题。（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
    1．“角的两边越长，角就越大”，这句话是错误的。 
    [     ]
    2．一个数的约数不一定比它的倍数小。
    [     ]
    3．数对（4，5）与（5，4）表示的位置相同。
    [     ]
    4．如果a，b互为倒数，则a，b成反比例。 
    [     ]
    5．如果3a= 4b，那么a：b=3：4。
    [     ]

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