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    用相等的速度从学校到书店要走1小时，已经走了45分钟，还剩900米．从学校到书店一共有
    3600
    3600
    米．
    分析：（1）根据题意先求出还剩的900米的路程对应的时间是多少分钟，进一步求得速度，再求出总路程问题得解；
    （2）也可把总路程所用的时间看做单位“1”，先求出900米对应的时间的分率，进而求得总路程．
    解答：解：（1）1小时=60分，
    60-45=15（分），
    900÷15=60（米），
    60×60=3600（米）．
    或（2）900÷（1-
    45
    60
    ），
    =900÷
    1
    4
    ，
    =3600（米）．
    答：从学校到书店一共有3600米．
    故答案为：3600．
    点评：这种类型的题目属于基本的分数除法应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    ①某学校向“希望小学”捐赠一批图书，其中文艺书占20%，连环画占
    1
    4
    ，其余的968册是科普读物．学校共捐赠图书多少册？
    列式为：
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）
    968÷（1-20%-
    1
    4
    ）

    ②某工地原有水泥160吨，用去总重量的
    3
    8
    ，又运来一些水泥，这时水泥的重量是原来的75%，又运来水泥多少吨？
    列式为：
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]
    160×[75%-(1-
    3
    8
    )    ]

    ③六年级甲、乙两班，甲班有44人，乙班有50人，在参加义务植树时，为了使两班人数相等，应从乙班调多少人到甲班去？（用方程解答）
    解：设
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得
    应从乙班调x人到甲班去，根据题意得

    方程：
    44+x=50-x
    44+x=50-x

    ④甲、乙两人骑自行车从同一点向相反的方向骑车．甲每小时行驶14千米，乙的速度是甲的
    6
    7
    ，那么，两人同时行驶几小时后，他们之间的距离是91千米？
    列式为：
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    91÷（14+14×
    6
    7
    ），
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    用相等的速度从学校到书店要走1小时，已经走了45分钟，还剩900米．从学校到书店一共有________米．

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