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    63×
    2
    7
    的意义是
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：一个数乘分数的意义表示求这个数的几分之几是多少，据此解答．
    解答： 解：63×
    2
    7
    的意义是63的
    2
    7
    是多少．
    故答案为：63的
    2
    7
    是多少．
    点评：本题主要考查了学生对一个数乘分数意义的掌握．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    希望小学学生今年11月份向西部地区学校捐献图书2400册，比去年同期多
    1
    3
    ，去年的11月份捐献图书多少册？

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    直接写出得数．
    100×20=
    20×40=
    30×800=
    200÷50=
    240÷60=450÷90=503×29≈720÷78≈

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    竖式计算，并验算．
    0.24×3.25=
    23.4÷0.36=
    23.56÷38=

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    3□□÷25的商是几位数？（　　）
    A、商是三位数B、商是一位数
    C、商是两位数

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    如果甲数是乙数的
    3
    4
    ，乙数是丙数的
    2
    3
    ，则甲数是丙数的 （　　）
    A、
    4
    3
    B、
    1
    2
    C、
    4
    5
    D、
    5
    6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程
    3x+2=17；     6×3-2x=5；        5.5x-1.3x=12.6；       3.85+1.5x=6.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从
     
    面和
     
    面看到的是一样的．

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