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1
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×3表示
1
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的3倍是多少
1
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的3倍是多少
;3×
1
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表示
3的
1
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是多少
3的
1
5
是多少
3
5
÷3表示
已知两个因数的积是
3
5
,其中一个因数是3,求另一个因数是多少
已知两个因数的积是
3
5
,其中一个因数是3,求另一个因数是多少
分析:根据分数乘法和分数除法的意义进行解答.
解答:解:
1
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×3表示
1
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的3倍是多少;
1
5
表示3的
1
5
是多少;
3
5
÷3表示已知两个因数的积是
3
5
,其中一个因数是3,求另一个因数是多少.
故答案为:
1
5
的3倍是多少;3的
1
5
是多少;已知两个因数的积是
3
5
,其中一个因数是3,求另一个因数是多少.
点评:考查了分数乘法和分数除法的意义,是基础题型,比较简单.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

用不同的计时法表示下面的时刻.
下午2时
14时
14时
夜里11时30分
23时30分
23时30分
15时40分
下午3时40分
下午3时40分
上午8时10分
8时10分
8时10分

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果“3→15”表示3是15的因数.请你用“→”表示下图中各数之间的关系.

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科目:小学数学 来源: 题型:

15×3表示
 
. 0.125的倒数是
 

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:判断题

判断对错。(对的画“√”,错的画“×”) 
(1)3x表示x的3倍,也表示三个x相乘。
[     ]
(2)x2一定大于2x。    
[     ]
(3)字母不仅能表示数,还能表示数量。 
[     ]
(4)如果把6(x+3)错写成6x+3,结果比原来减少15。    
[     ]
(5)x=2.3,能使a+0.7=3成立。
[     ]
(6)m-n= a是方程。
[     ]

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