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    ________个棱长2厘米的小正方体可以拼成一个大正方体．

    [　　]

    A．4

    B．8 　　　　　　　　　　　　　　 

    C．12 

    		 D. 16
    　
    答案：B
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）用8个棱长2厘米的小正方体摆成一个长方体．有
    3
    3
    种摆法，每一种摆法的长、宽、高各是多少？
    （2）试一试，至少用
    8
    8
    个棱长1厘米的小正方体能摆成一个更大的正方体，它的棱长是
    2
    2
    厘米．你还能摆成更大的正方体吗？用了多少个小正方体？你摆成的每个大正方体的棱长是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选出下列句子中叙述正确的有
     

    （1）比表示两个相同类数的倍数关系．
    （2）a亩田的
    1
    7
    是1亩田的
    a
    7
    ．
    （3）含有未知数的式子是方程．
    （4）两个互为倒数的数相乘，等于最小的自然数．
    （5）4个棱长为3厘米的小正方形体拼成的长方体，表面积是162平方厘米．
    （6）当两个不同的圆的半径都增加2厘米，它们周长增加的相等．
    （7）1+
    2a
    2
    +3a=2+
    2a
    4
    +3a，a是自然数．
    （8）AD平行于CE，B、D、E在一条直线上，AD是四边形ABDC的对角线，AE是ACED的对角线，则三角形SADC=SADE．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    选出下列句子中叙述正确的有________
    （1）比表示两个相同类数的倍数关系．
    （2）a亩田的数学公式是1亩田的数学公式．
    （3）含有未知数的式子是方程．
    （4）两个互为倒数的数相乘，等于最小的自然数．
    （5）4个棱长为3厘米的小正方形体拼成的长方体，表面积是162平方厘米．
    （6）当两个不同的圆的半径都增加2厘米，它们周长增加的相等．
    （7）1+数学公式+3a=2+数学公式+3a，a是自然数．
    （8）AD平行于CE，B、D、E在一条直线上，AD是四边形ABDC的对角线，AE是ACED的对角线，则三角形SADC=SADE．

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