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在里填上“>”、“<”、或“=”.
数学公式________数学公式


数学公式________4.2
③x+数学公式________x+数学公式④如果y=数学公式数学公式-y________数学公式

<    >    <    <
分析:(1)将两个分数化成同分母分数,即可比较出这两个分数的大小;
(2)将4化成小数,再与4.2比较大小即可;
(3)将两个算式中的分数化成同分母分数,就能比较出这两个分数的大小,进而得出两个算式结果的大小;
(4)将y=代入算式,计算出结果,再和化成同分母分数比较大小即可.
解答:(1)因为=
=

所以
(2)因为4=4.
所以4>4.2;
(3)因为=
1==

所以<1
则x+<x+1
(4)因为-
=-
=
=

所以-y<
故答案为:<、>、<、<.
点评:此题主要考查分数的基本性质在比较分数大小过程中的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“>”、“<”或“=”.
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1
6

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○0.75    
3
8
○0.35.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上>、<或=.
15.9÷0.3○15.9        6.7×0.4○6.7   a×a○a2
=
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“<”、“>”或“﹦”.
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×
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÷3○
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×
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5
1
6
÷
1
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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上合适的数字

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科目:小学数学 来源: 题型:

在□里填上数.
185-(□-152)=138+23
□÷2×□=18.

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