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    4是0.2的倍数．
     
    ．（判断对错）
    考点：因数和倍数的意义
    专题：数的整除
    分析：若整数a能够被整数b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的因数．因数与倍数是相互依存的，是指非0的自然数，据此解答．
    解答： 解：因为倍数和因数指的是在非0自然数范围内，所以4是0.2的倍数的说法是错误的；
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查因数与倍数的意义，注意因数与倍数是相互依存的，指的是非0自然数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A÷B=15…5（B≠0），把A和B都同时扩大到原来的5倍，商还是15余5．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长方形玻璃长是1.2米，宽是0.85米，这块玻璃的面积是
     
    平方米．如果每平方米的售价是18.5元，这块玻璃是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果用a表示正方形的边长，则正方形的面积S=
     
    ，正方形的周长C=
     
    ．如果用S表示长方形的面积，用a，b分别表示长方形的长和宽，长方形面积的字母公式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比大小．
    8
    8
     
    7
    8
    5
    18
     
    5
    19
    1
    9
     
    1
    8
     
    2
    6
    +
    3
    6
     
    4
    6
    4
    8
    +
    4
    8
     
    1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两地相距120千米，一辆汽车从甲地到乙地行驶了t时，120÷t表示的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图有（　　）个三角形．
    A、3B、4C、6

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的式子中，（　　）是方程．
    A、4x-7＜9B、15-3=12
    C、6x+1=7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图上距离一定，比例尺和实际距离（　　）
    A、成正比例B、成反比例
    C、不成比例

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