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    左边的三角形按
     
    ：
     
    的比缩小，可以得到右边的三角形．缩小后的三角形的面积是
     
    平方厘米．
    考点：图形的放大与缩小,三角形的周长和面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：看左图与右图对应边缩小的倍数（左图边的长度除以右图对应边的长度），即可确定缩小的比；用缩小后的三角形的底×高÷2就是缩小后的三角形的面积．
    解答： 解：12÷3=4
    或8÷2=4，
    因此，左边的三角形按1：4的比缩小，可以得到右边的三角形；
    3×2÷2=3（平方厘米）
    即缩小后的三角形的面积是3平方厘米．
    故答案为：3．
    点评：此题是考查图形放大或缩小、三角形面积的计算．注意图形放大或缩小的比中前项表示放大或缩小后的图形的倍数，后项表示原图的倍数．
    练习册系列答案
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    如图中，每个等边三角形的边长是2cm．那么，当等边三角形的个数为26时，所拼出的图形是
     
    形，周长是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一些长9厘米，宽6厘米的长方形纸板拼成一个大正方形，至少需要
     
    块这样的长方形纸板．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.5÷
     
    =0.45=9：
     
    =
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数，如果用2、3、5去除，正好都能被整除，这个数最小是
     
    ，如果这个数是两位数，它最大是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2003年我国的人均水资源是2002年的97.1%，2003年我国的人均水资源比2002年下降了
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们学过的平面图形中，
     
    图形容易变形，
     
    图形具有稳定形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是某果园三种果树种植面积的扇形统计图，请填空．
    （1）已知苹果树的种植面积是4.2公顷，三种果树的总面积是
     
    公顷．
    （2）桃树的种植面积是
     
    公顷．
    （3）梨树的种植面积占苹果树种植面积的
     
    %．
    （4）桃树的种植面积比苹果树种植面积少
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称：100
     
    =0.1
     
    ．

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