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    在一幅比例尺是30：1的精密零件图纸上，量得一个零件长15.3厘米，这个零件实际长
     
     毫米．
    考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：求这个零件实际长是多少毫米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值，计算即可．
    解答： 解：15.3÷
    30
    1
    =0.51（厘米），
    0.51厘米=5.1毫米；
    答：这个零件的实际长是5.1毫米；
    故答案为：5.1．
    点评：此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果两个数互为倒数，那么这两数的乘积一定是1．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面半径2cm，高3cm，它的底面积是
     
    ，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的年份中，（　　）是闰年．
    A、1800年B、1988年
    C、1995年

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，表面积减少了
     
    平方分米．长方体的表面积是
     
    平方厘米，体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个口袋中有3个黄球，黄球个数是红球的
    1
    4
    ，绿球个数是红球的
    1
    12
    ．在口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下图，回答问题：

    A的位置是（4，6），用同样的表达方式表示下列各点：
    B的位置是
     
    ；C的位置是
     
    ；D的位置是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形的三个内角的比是2：3：7，这个三角形最小的角是
     
    °，是
     
    角三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    19
    100
    吨也可以写成19%吨．
     
    ．（判断对错）

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