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    某班原分成两个小组活动，第一组26人，第二组22人，根据学校活动器材的数量，要将一组人数调整为二组人数的一半，应从一组调
     
    人到二组去．
    考点：和倍问题
    专题：和倍问题
    分析：因为该班总人数不变，即两个组人数的和不变，把后来一组的人数看作1份，则后来二祖人数为2份，即后来一组人数的（2+1）倍是（22+26）人，由此即可求出后来一组的人数，进入求出从一组调到二组的人数．
    解答： 解：26-（26+22）÷（1+2）
    =26-48÷3
    =26-16
    =10（人）；
    答：应从一组调10人到二组去．
    故答案为：10．
    点评：抓住该班总人数不变，明确后来一组人数的（2+1）倍是（22+26）人，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    17
    32
    ×
    11
    15
     
    17
    32
    		 16×
    13
    29
     
    16      
    54
    55
    ×1
    1
    3
     
    54
    55
    3
    4
    ×
    3
    4
     
    3
    4
    9
    10
     
    1
    23
    60
    		 5吨的
    9
    10
     
    500克的
    9
    10
    6米的
    1
    5
     
    1
    5
    米的6倍        		 1吨的
    4
    7
     
    4
    7
    吨的
    9
    10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长20厘米、宽12厘米的长方形纸片，按图中的方式折叠，则阴影部分两个三角形的周长之和是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9吨450千克＞9.4吨．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把海平面看做“0“，高于海平面50米记作“+50”，低于海平面50米也记作“+50米”．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    木箱里有红球8个，黄球3个，白球9个，至少要摸出
     
    个球才能保证有6个球同色．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知a×1.1=b×1=c×
    4
    5
    ，a、b、c 三个数按从大到小的顺序排列应是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    认一认，写一写．

    （1）
     
    时
     
    分    （2）
     
    时
     
    分   （3）
     
    时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2
    2
    7
    ×5=2×5+
    2
    7
    ×5    的计算过程中运用了（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、积不变的性质
    D、乘法分配律

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