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数学公式________数学公式数学公式________数学公式
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数学公式________数学公式2________数学公式
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分析:同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大;异分母分数大小比较,先通分再比较大小;有小数的先化成分数再比较大小即可.
解答:
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故答案为:>、=、<、>、>、>、<、>、<、>.
点评:此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

5张卡片,分别写着0、0、1、2和小数点,用其中的几张按要求摆出小数.(只用写出其中的3个即可)
?整数部分是0的三位小数有
0.012、0.021、0.102
0.012、0.021、0.102

?只读一个“零”的两位小数有
0.12、0.21、1.02
0.12、0.21、1.02

?一个“零”都不读的一位小数有
20.1、10.2、200.1
20.1、10.2、200.1

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科目:小学数学 来源: 题型:

小军在计算60÷(4+2)时,把算式抄成60÷4+2,这样两题的计算结果相差(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

先想好运算顺序,再计算.
304÷19+25×26
87-221÷13+94
(630-2×35)÷70
(168-144)×(32÷4)

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科目:小学数学 来源: 题型:

6米3厘米=
6.03
6.03
米        4.04平方米=
404
404
平方分米        9.75吨=
9750
9750
千克       
1吨500千克-890千克=
0.61
0.61
吨       58千米7米=
58.007
58.007
千米   8米9厘米-2米20厘米=
5.89
5.89
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算
23×3=
25×10×4= 400×60= 240×3=
600×11= 35×2×5= 12×30= 900÷3=
23×50= 40×16= 19+62+38= 1000-650=

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