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    台灯最初是亮着的，拉动开关1次，灯灭了；再拉动开关一次，灯又亮了（假设可不断重复）拉动开关18次后，台灯是
    亮
    亮
    着的．
    分析：本题我们可画一个表来找规律．
    原来灯 拉1下 拉2下 拉3下 拉4下
    亮 不亮 亮 不亮 亮
    从上看出：拉奇数次，灯不亮．拉偶数次，灯亮．由此求解．
    解答：解：拉奇数次，灯不亮．拉偶数次，灯亮．
    18是偶数，拉动18次，台灯是亮着；
    故答案为：亮．
    点评：在此类问题中，开关状态改变的规律是：拉奇数次时，开关状态改变，偶数次时状态不变．
    练习册系列答案
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    台灯最初是亮着的，拉动开关1次，灯灭了；再拉动开关1次，灯又亮了．（假设可不断重复）拉动开关18次后，台灯是亮的还是灭的？为什么？笑笑说拉动开关111次后，台灯是亮的，他的说法对吗？为什么？

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    编号为1----50的50盏关着的灯．规定把关着的灯打开或把开着的灯关上都叫“处理”．现在，第一次逐个进行处理，第二次对编号是2的倍数的灯进行处理，第三次对编号是3的倍数的灯进行处理…直到第50次对编号是50的倍数的灯进行处理．进过这50次得处理后，最后还有哪几盏灯是亮着的？

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    （2012?宜宾县模拟）走廊里有10盏电灯，从1到10编号，开始时电灯全部关闭，有10个学生依次通过走廊，第一个学生把所有的开关的拖绳拉一下，第二个学生把2的倍数号灯的拖绳都拉一下，第三个学生把3的倍数号灯的拖绳都拉一下，…最后第十个学生把10的倍数号灯的拖绳都拉一下．（拖绳每拉动一次不亮的灯变亮，亮的灯变不亮）试判定：当这10个学生都拉动过拖绳后，走廊里哪些编号的灯是亮着的？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8盏灯，从1到8编号，开始时3、6、7编号的灯是亮的．如果一个小朋友按从1到8拉开关，再从1到8拉开关，一共拉动500次，此时（　　）几个编号的灯是亮着的．

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