【题目】先量一量,再计算计算下面各图形的周长.
【答案】测量数据如下图:
(1)它的周长是:(2.5+1.5)×2
=4×2
=8(厘米);
答:这个图形的周长是8厘米。
(2)它的周长是:(2.5+1)×2
=3.5×2
=7(厘米);
答:这个图形的周长是7厘米。
(3)它的周长是:2.5+1.5+1.7+1+1=7.7(厘米);
答:这个图形的周长是7.7厘米。
【解析】先利用直尺测量出计算周长所需的数据,
(1)这个图形是一个长方形,长方形的周长C=(a+b)×2,据此代入数据即可求解。
(2)这个图形实际上是一个长方形,长方形的周长C=(a+b)×2,据此代入数据即可求解。这个图形是一个长方形,长方形的周长C=(a+b)×2,据此代入数据即可求解。
(3)依据平面图形的周长的意义,将围成该图形的六条线段的长度加在一起即可得解。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图回答问题
(1)小红家在学校的面,小丽家在学校的面,小华家在学校的面.
(2)少年宫开放时间是7:30﹣21:30,全天共开放小时.
(3)溜冰馆长75米,宽20米,占地平方米.
(4)小明从家里去邮局寄信,走哪条路比较合适,请把路线写出来.
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