分析 (1)先算除法,再算加法;
(2)先算除法,再算加法,最后算减法;
(3)利用加法的意义改为乘法,利用乘法结合律简算;
(4)利用乘法分配律简算.
解答 解:(1)495÷55+495÷45
=9+11
=20;
(2)5-($\frac{6}{7}$÷$\frac{3}{14}$+$\frac{6}{13}$)
=5-($\frac{6}{7}$×$\frac{14}{3}$+$\frac{6}{13}$)
=5-(4+$\frac{6}{13}$)
=5-4$\frac{6}{13}$
=$\frac{7}{13}$;
(3)$\underset{\underbrace{(0.7+0.7+…+0.7)}}{80个0.7相加}$×12.5
=0.7×(80×12.5)
=0.7×1000
=700;
(4)$\frac{5}{8}$×$\frac{11}{10}$+$\frac{3}{8}$÷$\frac{10}{11}$
=$\frac{5}{8}$×$\frac{11}{10}$+$\frac{3}{8}$×$\frac{11}{10}$
=($\frac{5}{8}$+$\frac{3}{8}$)×$\frac{11}{10}$
=1×$\frac{11}{10}$
=$\frac{11}{10}$.
点评 整数混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算,适当利用运算定律简算即可.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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时间/分 | 30 | |
路程/千米 | 24 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 第一根长 | B. | 第二根长 | C. | 一样长 | D. | 无法比较 |
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