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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    56分米
    ＞
    ＞
    64厘米    		 48分米
    ＜
    ＜
    56分米    		 3分米
    ＜
    ＜
    400厘米
    80毫米
    ＜
    ＜
    18厘米    		 10厘米
    =
    =
    1分米    		 60厘米
    ＞
    ＞
    60毫米．
    分析：本题是考查长度的名数大小比较，单位相同的直接根据数的大小比较方法进行比较，单位不同的先化成相同单位再比较．
    解答：解：（1）56分米=560厘米，
    56分米＞64厘米；
    （2）48分米＜56分米
    （3）3分米=30厘米，
    3分米＜400厘米；
    （4）80毫米=8厘米，
    80毫米＜18厘米；
    （5）10厘米=1分米
    （6）60厘米=600毫米，
    60厘米＞60毫米．
    故答案为：＞，＜，＜，＜，=，＞．
    点评：本题是考查长度的名数大小比较．名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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