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    17．把一张正方形的纸连续对折4次，折后的每一小块占这张正方形纸的$\frac{1}{16}$．√（判断对错）

    分析 把一张正方形的纸连续对折4次，相当于把这张纸平均分成16块，利用分数的意义得出每一小块占这张正方形纸的$\frac{1}{16}$，由此判断即可．

    解答 解：一张正方形的纸连续对折4次，折成：2×2×2×2=16（块），
    所以每一小块占这张正方形纸的$\frac{1}{16}$，
    故答案为：√．

    点评 解决此题的关键是求得一张正方形的纸连续对折4次，平均分成的块数，进一步由分数的意义解答即可．

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    7．直接写出得数
    8.4÷4.2=3+0.3=0.12=0.8÷0.04=40×25%=10
    $\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$=0.25×0.6=2-$\frac{3}{4}$=1-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{4}{7}$×$\frac{7}{4}$=1

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．按要求画图形．（规定每个小正方形的边长都是1厘米）

    ①把长方形先向东平移8厘米，再向北平移3厘米，画出平移后的图形，并用数对表示B点最后的位置：
    B（16，5）．
    ②画出原长方形按2：1的比放大后的图形．
    ③把原长方形绕A点顺时针旋转90度，并画出旋转后的图形．

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    5．直接写出得数（算式后面是约等于号的要估算）
    637-198=0.52=29×82≈9×3÷9×3=1.8+0.2×10=
    2.5×8=5.2÷10%=557÷68≈524÷125÷8=$\frac{1}{5}$×99+$\frac{1}{5}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．如图是由棱长1厘米的正方体拼搭成的，放在桌面上的面的大小是4平方厘米，它的表面积是26平方厘米，体积是6立方厘米．在这个基础上至少添12个这样的正方体，就能搭成一个长方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．与相等的是（　　）
    A．1：300000B．1：200000C．1：100000

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    9．能简便的要简便计算．
    $\frac{7}{18}$÷（$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{5}$）×$\frac{4}{15}$
    4.35×6.5+0.35×43.5
    （$\frac{3}{29}$+$\frac{1}{13}$）×13×29
    $\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{8}$+…+$\frac{1}{256}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．圆柱和圆锥的底面半径相等，圆柱的高是圆锥高的$\frac{1}{2}$，圆柱体积是圆锥的$\frac{3}{2}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．在一个直角三角形中，较大锐角是较小锐角的2倍，较小的锐角是多少度？

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