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因为35÷7=5,所以35是倍数,5、7都是因数________.

错误
分析:因为35÷7=5,所以说5和7都是35的因数,35是7和5的倍数;不能说成5和7都是因数,35是倍数;约数和倍数是相互依存的,是两个数之间的关系.
解答:35÷7=5,只能说,35是5和7的倍数,5和7都是35的因数;不能说35是倍数,5、7都是因数.
故答案为:错误.
点评:此题考查因数和倍数的意义,因数和倍数是两个数之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

判断题.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)把7克糖溶于93克水中,糖占糖水的
7
100

(2)1千克的
2
3
与2千克的
4
3
相等.
×
×

(3)真分数一定小于1.

(4)7和3的公倍数只有21.
×
×

(5)因为24÷6﹦4,所以24是倍数,6是因数.
×
×

(6)大于
2
5
而小于
4
5
的分数只有
3
5
×
×

(7)如果
8
a
是一个能化成整数的假分数,那么a是8的因数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

探索规律
(1)计算并观察下面各组算式,你发现了什么?
6×6=8×8=13×13=
5×7=7×9=12×14=
(2)已知35×35=1225,那么你猜想34×36=
1224
1224

(3)请你再举出一个类似的例子:
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624

(4)从以上过程中,你发现了什么?请你把发现的规律用语言叙述出来:
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一

(5)你能用字母表示出这个规律吗?
n2=(n+1)×(n-1)+1
n2=(n+1)×(n-1)+1

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科目:小学数学 来源:同步题 题型:判断题

判断题。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)把4平均分成5份,每份是1个,也是4个
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(2)如果a表示被除数,b表示除数,那么a÷b=
[     ]
(3)最简分数的分子和分母没有公因数。
[     ]
(4)两个数的公倍数有很多,但最小公倍数只有一个。 
[     ]
(5)两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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(6)把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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(7)一个分数的分子扩大到它的10倍,要使分数大小不变,分母也应扩大到它的10倍。 
[     ]
(8)最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
[     ]
(9)中因为35含有质因数7,所以不能化成有限小数。
[     ]
(10)假分数都是大于1的分数。
[     ]

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

独具慧眼。(对的打“√”,错的打“×”)
1.因为7×10=35×2,所以7:35=10:2。
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2.若a的2倍等于b的5倍,那么a:b=2:5。
[     ]
3.在比例里,两个外项的积是1,则两个内项互为倒数。 
[     ]
4.如果ab=cd,那么a:c=d:b。
[     ]
5.A除B的商是24,A:B=24:1。  
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.因为35÷7=5,所以35是倍数,7是因数。
[     ]
2.1是1,2,3,4……的因数。
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