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    如果点A用数对表示为（5，5），B点用数对（1，5）表示，C点用数对（5，2）表示，那么三角形ABC一定是（　　）三角形．
    A、锐角B、钝角C、直角
    考点：数对与位置
    专题：图形与位置
    分析：根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，如果点A用数对表示为（5，5），B点用数对（1，5）表示，C点用数对（5，2）表示，说明其中一点与另外两点分别同列，同行，以这点为顶点的角一定是直角，因此，此三角形为直角三角形．或根据数对在网格中描出各点再首尾连结即可得出是什么三角形．
    解答： 解：如图，

    如果点A用数对表示为（5，5），B点用数对（1，5）表示，C点用数对（5，2）表示，那么三角形ABC一定是直角三角形．
    故选：C．
    点评：此题是考查点与数对、三角形的分类．关键记住：数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．
    练习册系列答案
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    直接写得数．
    3
    4
    ÷
    3
    2
    =
    1
    4
    +
    1
    3
    =    		1-
    9
    16
    =    		1÷10%=
    5
    6
    ×
    6
    5
    =    		3÷
    1
    3
    =
    1
    3
    +
    1
    3
    =
    1
    2
    +0.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    13×5+7×5＞（13+7）×5
     
    （判断对错）

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    掷一枚骰子，单数朝上的可能性是
     
    ；如果掷60次，“1朝上的次数大约是_
     
     12、某商家开展抽奖活动，10张奖卷有一个一等奖，两个二等奖，小明第一个去抽，他得到一等奖的可能性是
     
    ，如果第一次他抽中二等奖，那他再次抽中二等奖的可能性是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在确定位置时，竖排叫
     
    ，横排叫
     
    ．兰兰坐在教室的第5列第2行，用（5，2）表示，丹丹坐在第1列第5行，用（
     
    ，
     
    ）表示，她后面的小军用（
     
    ，
     
    ）表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    0.4×2.5=
    3.85-1.8=
    0.22÷0.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知樟树每捆26元，桂花树每捆24元．
    （1）100元够买4捆桂花树吗？
    （2）买3捆樟树和3捆桂花树一共需多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块棱长6cm的木块，截成两个同样大小的长方体木块，表面积增加
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐梨连筐重25千克，取出梨的一半后再称，重15千克，这个筐里原来装了
     
    千克梨．

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