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250-199=
12.6÷0.06=

165﹢98=

2.5-0.05=
2.5×0.4=12÷数学公式=2-数学公式=数学公式÷数学公式=
1.2×20%=数学公式×数学公式=205×29≈417÷69≈

(1)250-199=51,(2)12.6÷0.06=210,(3)165﹢98=263,(4)2.5-0.05=2.45,
(5)2.5×0.4=1,(6)12÷=16,(7)2-=1(8)÷=1
(9)1.2×20%=0.24,(10)×=(11)205×29≈6000,(12)417÷69≈6.

分析:我们运用整数、小数、分数的加减、乘除法的计算法则进行计算,计算时要认真计算,灵活运用计算法则进行计算.
(11)把205×29中的205看作200,把29看作30进行计算即可.
(12)把417÷69的417看作420,把69看作70进行计算即可.
点评:灵活的运用计算法则进行计算,在估算时,把一个非整十、整百的数看作与它较接近的整十、整百的数进行计算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
250-199=

12.6÷0.06=

165﹢98=

2.5-0.05=
2.5×0.4= 12÷
3
4
=
2-
5
7
=
3
4
÷
4
9
=
1.2×20%=
5
7
×
14
25
=
205×29≈ 417÷69≈

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科目:小学数学 来源: 题型:

简便计算.
28×199
15×4×250×6 88×22+22×12.

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