分析 (1)用一个含60度角的直角三角板画60度角:用60角的顶点对准A点,三角板的直角边和线段AB重合,然后从A点沿三角板的斜边作一条射线,这条射线和线段AB的夹角即为60度角;
用一个含45度角的等腰直角三角板画45度角:用45角的顶点对准B点,三角板的直角边和线段BA重合,然后从B点沿三角板的斜边作一条射线,这条射线和线段BA的夹角即为45度角;两条射线相交于C点,由此得出∠A=60°,∠B=45°的三角形ABC.
(2)用刻度尺分别测量出AB和AB上的高的长度,再根据三角形的面积公式S=ah÷2即可求解.
解答 解:(1)根据用三角板画角的方法作图如下:
(2)量得三角形的底和高分别为5厘米和3厘米,
则三角形的面积是5×3÷2=7.5(平方厘米).
故答案为:7.5.
点评 本题考查了学生利用三角板作角的动手能力,以及三角形的面积公式的灵活应用.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
直接写出得数. $\frac{5}{7}$+$\frac{1}{2}$= | $\frac{5}{12}$+$\frac{1}{12}$= | 0.32= | 2-$\frac{5}{7}$-$\frac{2}{7}$= |
$\frac{3}{4}$-0.25= | $\frac{7}{3}$+$\frac{2}{3}$= | 1-$\frac{3}{4}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 48 | B. | 72 | C. | 96 | D. | 192 |
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