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    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    如图所示，一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是（　　）
    A、三角形的稳定性
    B、两点之间线段最短
    C、两点确定一条直线
    D、垂线段最短
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的稳定性即可解答．
    解答： 解：一扇窗户打开后，用窗钩AB可将其固定，这里所运用的几何原理是三角形的稳定性；
    故选：A．
    点评：本题考查了三角形的稳定性在实际生活中的应用问题．
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    计算下列各题．
    3.17+0.4×1.60.47×0.5×0.8
    9.9÷0.5÷2.22.5÷0.05-15．

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    工厂某天两车间出勤人数相同，这一天这两个车间的出勤率（　　）
    A、相同B、不相同
    C、不一定相同

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.19万改写成以“1”作单位的数是（　　）
    A、190B、19000
    C、0.0019D、1900

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是
     
    ，最小只能是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线中填上合适的数，使等式成立．
    6×
     
    +10=100       （140-
     
    ）÷10=9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是9.42立方厘米，该圆柱的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    钝角是（　　）的角．
    A、小于90度
    B、等于90度
    C、大于90度小于180度

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简便的要用简便方法计算
    5
    17
    ÷9+
    1
    9
    ×
    12
    17
    		2-
    6
    13
    ÷
    9
    26
    -
    2
    3
    4
    5
    ÷[（
    1
    3
    +
    2
    5
    ）×
    4
    11
    3
    86
    ×87+
    3
    86
    ×13    		900×（1-80%）÷
    3
    4
    9
    20
    ÷[
    1
    2
    ×（；
    2
    5
    +
    4
    5
    ）]．

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