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7.粮店上午卖出大米$\frac{1}{2}$吨,下午又购进4吨大米,现在有大米7吨.粮店原有大米多少吨?

分析 下午又购进4吨大米,现在有大米7吨,根据减法的意义,上午卖出$\frac{1}{2}$吨后,还剩7-4吨,根据加法的意义,用上午卖出$\frac{1}{2}$吨后剩下吨数加上卖出的吨数,即得原有大米多少吨.

解答 解:7-4+$\frac{1}{2}$
=3+$\frac{1}{2}$
=3$\frac{1}{2}$(吨)
答:粮店原有大米3$\frac{1}{2}$吨.

点评 本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力.

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18.计算:92$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{9}$-16$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{5}$.

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15.文具店进了两种文具,一种文具赚了原价的20%,结果卖了240元,另一种文具销路不好赔了20%,结果也卖了240元.你认为文具店进的两种文具销完时是赚了还是赔了?

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2.某同学用一些相同的小正方体(棱长1cm)摆出四个不同的长方体,并记录如下:
 长/cm 宽/cm 高/cm 小正方体数量/个 体积/cm3 
 第一个长方体 6  3  1  18  18
 第二个长方体 6 3 2 36 36
 第三个长方体  6  2 1 12 12
 第四个长方体 5 3  1  15  15 
请结合表格内容,写出长方体的体积公式的探索与发现过程.

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1.7.2×0.13的积是三位小数,积保留两位小数是0.94.

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8.4.83÷0.7和483÷7两个算式的商相等.×.(判断对错)

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5.用你喜欢的方法计算.
199+264          275-(137+75)87×53+87×47
125×25×32         88×199+88            25×44
270÷54            125×36-25×36          600÷25

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6.学校购进一批新图书,分给六年级$\frac{1}{5}$后,剩下的按3:4:5的比例分给三、四、五年级,五年级分得40本,这批图书共有多少本?

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