精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
把6.6、0.66、6.06、6.606、6.066按从大到小的顺序排列.
 
考点:小数大小的比较
专题:小数的认识
分析:根据小数大小的比较方法:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大;整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,把6.6、0.66、6.06、6.606、6.066按从大到小的顺序排列即可.
解答: 解:根据小数大小的比较方法,可得
  6.606>6.6>6.066>6.06>0.66.
故答案为:6.606>6.6>6.066>6.06>0.66.
点评:此题主要考查了小数大小的比较方法的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方体,高减少4厘米后,表面积就减少80平方厘米,现在长方体体积是
 
立方厘米;原来正方体的表面积是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个口袋里只有3个红球,从口袋里任意摸出一个球,要使摸出的红球的可能性为
1
2
,还要往口袋了放
 
个其它颜色的球.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

 
米比100米多
1
5

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

计算:若(x+3.75)×20%=9.5,则x=
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

十五亿五千四百零九万零三百,这个数省略亿位后面的尾数约是
 
亿.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个圆柱与一个圆锥的体积相等,已知圆柱与圆锥的底面直径比是5:3,圆柱高是3厘米,那么圆锥的高是
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”“>”“=”.
185÷5
 
497÷7    
0×92
 
 0÷92      
728÷8
 
 9×9
34×3
 
 918÷9  
728÷8
 
276÷3  
447÷3
 
745÷5

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一枝毛笔x元,一枝钢笔15元,2x+15表示(  )
A、一枝毛笔和一枝钢笔一共多少元
B、两枝毛笔和一枝钢笔一共多少元
C、一共有几枝笔

查看答案和解析>>

同步练习册答案