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    把图形a向右平移5格，再绕O点顺时针方向旋转90度．（分别画出平移和旋转后的图形）

    解：（1）把图形a的四个顶点分别向右平移5格，顺次连接起来即可得出平移后的图形1；
    （2）将与O相连的两条边顺时针旋转90°，由此根据平行四边形的特点即可画出旋转后的图形2，如图所示：

    分析：（1）利用平移的性质，先将图形a的顶点进行平移，然后将平移后的顶点顺次连接即可画出平移后的图形1；
    （2）根据旋转的性质，先将与O相连的两条边顺时针旋转90°，由此即可画出旋转后的图形2．
    点评：此题考查了图形的平移与旋转的性质的灵活应用．
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    把图形a向右平移5格，再绕O点顺时针方向旋转90度．（分别画出平移和旋转后的图形）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?宝应县模拟）（1）图形A右下角的M点用数对表示是
    （6，5）
    （6，5）
    ．
    （2）画出将图形A绕M点顺时针旋转90°所得到的图形．
    （3）画出上面旋转后的图形A向右平移5格所得到的图形．
    （4）在图中画一个半径为2厘米的圆，要求圆心位置在（4，2）处．（注：图中每格边长为1厘米）
    （5）把图形B按3：1的比放大．
    （6）放大后的平行四边形与原来平行四边形的面积比是（
    9
    9
    ：
    1
    1
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成．

    （1）在上图中标出A（2，5）、B（2，8）、O（6，5）并依次连接各点构成一个封闭图形．
    （2）画出三角形BAO沿O点逆时针方向旋转90°后的图形A．
    （3）把图形A向右平移5格得到图形B．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画
    （1）将图形A向右平移5格得到图形B．
    （2）以直线a为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形C．
    （3）把图形B绕点O顺时针旋转90度，得到图形D．

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