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    600×5的末尾有（　　）个0．
    A、2B、3C、4
    考点：整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据乘数是一位数乘法的计算方法求出结果，再进行选择．
    解答： 解：600×5=3000，积的末尾有3个0．
    故选：B．
    点评：本题的重点是求出计算的结果，再进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    填上适当的单位
    （1）一个篮球场面积约162
     

    （2）一只羊体重约60
     

    （3）一桶植物油5
     
            
    （4）新华字典厚3
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    做一朵纸花需要4张彩纸，480张彩纸可以做纸花（　　）
    A、12朵B、120朵
    C、40朵

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    红花12朵，黄花有4朵，红花的朵数是黄花的（　　）倍．
    A、3B、4C、12

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小刚跳了9下，小芳跳了45下，小芳跳的下数是小刚的多少倍？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □÷6=94 …☆的算式中，☆最大是
     
    ，这时□是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一种家电先提价10%，再打九折出售，现价和原价相等．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．（能简算的要简算）
    65×14+35×1425×（4×8）×12545×101-45
    99×75+75102×8516×24+13×42．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    建造一幢楼房，先挖好地基，甲、乙两个工程队在招标会上承诺：甲工程队15天完成，乙工程队12天完成．由于乙工程队承诺的天数较少，就让乙工程队施工，施工3天后，承建商感到还是速度太慢，就又请了甲工程队来参与共同施工，直到完工．完工后承建商共支出36000元施工费．为合理分配，甲、乙两个工程队各应领取多少元？

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