分析 把绳子长度看作单位“1”,先依据分数乘法意义,求出第一次用去长度,再根据剩余长度=总长度-第一次用去长度-第二次用去长度即可解答.
解答 解:3-3×$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{3}$
=3-1-$\frac{1}{3}$
=$1\frac{2}{3}$(m),
答:还剩$1\frac{2}{3}$m.
故答案为:$1\frac{2}{3}$.
点评 本题的关键是让学生理解一个分数单位与不带单位的区别,带单位表示具体的数量,不带单位表示占了总数的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
3.8+0.62= | 0.15×0.8= | 0.56÷0.7= | 20%×5%= |
$\frac{2}{3}$-0.5= | $\frac{3}{4}$÷12= | 1.6+0.4×10= | $\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$= |
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