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    确定单位“1”我最拿手。
    （1）甲数的相当于乙数。（    ）
    （2）实验小学男老师人数占全校教职工的。（    ）
    （3）一根绳子，剩余的长度是用去长度的。（    ）
    （1）甲数；（2）全样教职工人数；（3）用去长度
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算我最拿手（前两小题验算）．
    ①194+937= ②1000-198= ③42÷7= ④38÷7= ⑤239×8= ⑥290×9=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我不喜欢做什么数学题，原因是
    不能正确确定单位“1”
    不能正确确定单位“1”
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我发现：解答“已知比一个数多几分之几是多少，求这个数”的分数除法应用题的步骤是：
    第一步：
    确定单位“1”的量
    确定单位“1”的量

    第二步：
    找具体数对应的分率
    找具体数对应的分率

    第三步：
    找具体数对应的分率
    找具体数对应的分率

    第四步：
    列式解答
    列式解答
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算我最拿手．
    720÷8÷9；    815÷5+105；    （4352+3008）÷8；    693÷7+107．

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