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    按规律填数：2.3，4.6，9.2，（　　）…第n个是
     
    ．
    考点：数列中的规律,用字母表示数
    专题：探索数的规律
    分析：观察所给出的数列知道，每一个数是它前面的数乘2所得，由此得出答案．
    解答： 解：2.3，2.3×2=4.6，2.3×2×2=9.2，…，所以第n个是2.3×2n-1；
    故答案为：2.3×2n-1．
    点评：解答此题的关键是根据给出的数列找出变化的规律，再根据规律解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.1444…，3.1414…，π这三个数中最大的是
     
    ，最小的是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    4
    ：
    1
    2
    化成最简整数比是
     
    ，比值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.58和0.580的大小相等，意义相同．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.97保留一位小数约是4.0，也可以写成4．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出介于1.1和1.2之间的三个小数：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数列的项一定是无数个．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2011年下半年有184天．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加法交换律：两个数相加，交换
     
    的位置，和
     
    ，用字母表示为
     
    ．

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