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    计算605-（317+188）时，先算加法，再算减法．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数四则混合运算
    专题：运算顺序及法则
    分析：按照整数混合运算的运算顺序：先算括号里面的加法，再算减法直接判定即可．
    解答： 解：605-（317+188）
    =605-505
    =100
    所以计算605-（317+188）时，先算加法，再算减法是正确的．
    故答案为：√．
    点评：整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在自然数中，每相邻的两个计数单位之间的进率都是
     
    ，这种计数方法叫作
     
    进制计数法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的
    5
    6
    ，小红储蓄的钱比小刚多
    2
    3
    ．小红储蓄了多少元？先根据“小刚储蓄的钱是小明的
    5
    6
    ”，把
     
    看作单位“1”，
     
    ×
    5
    6
    =
     
    ；再根据“小红储蓄的钱比小刚多
    2
    3
    ”，是把
     
    看作单位“1”，
     
    ×
     
    =小红储蓄的钱．小红储蓄了
     
    元钱．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用递等式计算
    1000-71×8                 
    （1800-800）×4
    （639-71×9）÷167               
    （10800-800×4）÷4．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）大客车比面包车可多乘多少人
    （2）今天参加“广州一日游”的旅客有70人，租这两辆车够吗？你是怎么想的？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把20拆成两个自然数的和，只有当把20拆成“10+10”时，这是两个自数的乘积才是最大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线处填上合适的数，使等式成立：8000=
     
    ×
     
    ×
     
    ×
     
    ×
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长（　　）铁丝正好可以做一个长3分米、宽2分米、高1分米的长方体框架．
    A、24分米B、26分米
    C、28分米D、30分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明身高1.3米，比小亮矮0.2米，比小东高0.2米，小亮比小东高多少米？

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