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    六年级举行了数学模拟考试．如果要表示各分数段人数占全年级人数的百分比，应选用（　　）统计图．
    A、条形B、折线C、扇形
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答：解：根据统计图的特点可知：六年级举行了数学模拟考试．如果要表示各分数段人数占全年级人数的百分比，应选用扇形统计图．
    故选：C．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    数学书封面的面积最接近（　　）
    A、0.3m2B、3dm2C、30cm2

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    圆的半径扩大2倍，圆的面积就扩大（　　）倍．
    A、2B、4C、8D、16

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    笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话，于是她自己刻了一枚如左图所示的印章．下面四个图案中用这枚印章印制的是（　　）
    A、B、C、D、

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    如图中直角的个数为（　　）个．
    A、4B、8C、10D、12

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    一袋牛奶重200克，（　　）袋牛奶的重量是1千克．
    A、50袋B、5袋C、10袋

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    一辆汽车每分行驶的速度是1（　　）
    A、千米B、米C、分米

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    如果a×
    3
    2
    =b=c×
    1
    10
    （a、b、c都是大于0的自然数），那么a、b、c三个的大小关系是（　　）
    A、a＞b＞c
    B、b＞a＞c
    C、c＞b＞a
    D、a＞c＞b

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    画一画,再画几个，才满15个？

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    △△△△△△△△△_________________

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