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    一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是
    2.89
    2.89
    ．
    分析：根据中位数的定义判断．先把数据按大小排列，中间那个数就是中位数．
    解答：解：数据按从小到大的顺序排列：2.74，2.78，2.83，2.89，2.90，3.06，3.52，
    此组数据有奇数个，所以中位数是2.89．
    故答案为：2.89．
    点评：本题考查了中位数的定义．注意找中位数的时候一定要先排好大小顺序，然后再根据奇数和偶数个数据来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：
    姓名  张军  王涛  李娜  李明 张迪
    成绩  153   73   80   91  78
    （1）这组数据的平均数是
    95
    95
    ．
    （2）这组数据的中位数是
    80
    80
    ．
    （3）用
    中位数
    中位数
    代表这五名学生跳绳的一般水平更合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是
    2.89
    2.89
    ．
    一个平行四边形的高扩大2倍，底不变，它的面积扩大
    2
    2
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读与理解
    小明在一次数学考试中考了78分，全班31人的平均成绩是77分，他回到家里对妈妈说：“他这次考试成绩在班上处于中上水平”．可实际情况是：
    分数 100 90 80 78 77 10 2
    人数 1 4 22 1 1 1 1
    小明在31人的班级里是倒数第四名，可怎么还是在班上处于中上水平呢？是平均分算错了吗？不是，全班31人的平均成绩的确是77分．那又是什么原因呢？原来呀，平均数容易受极端数（特别大或特别小的数．如上表中的10分、2分都是极端数）的影响．当一组数据中有了极端数，这时平均数就不能代表这组数的一般水平．数学是一种工具，既然平均数不能代表一般水平，于是，人们就引进了一种新的数--中位数．那什么是中位数呢？
    把一组数据从小到大依次排列，处于中间位置的数，叫做这组数据的中位数．如果一组数据的个数是奇数，就取最中间的那个数作中位数；如果一组数据的个数是偶数，就取中间两个数的平均数作中位数．如上表中列举的31个数，它们的中位数是80，用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理，小明考78分，应该处在全班的中下水平．
    解决问题：
    （1）下面两组数的中位数各是多少？
    ①78、73、81、99、100、75、76、74
    答：中位数是
    77
    77

    ②95、87、75、83、47、98、92
    答：中位数是
    87
    87

    （2）有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏，他们的年龄分别是：56岁、3岁的2人，5岁的2人、4岁的2人．这组年龄数的平均数、中位数各是多少？你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    一组数据：2.78，2.90，3.06，2.74，3.52，2.83，2.89中，中位数是________．

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