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求方框中的数,并写出计算过程.(仿照第(1)题来写计算过程)
(1)127+□=600
□=600-127
□=473
(2)1734-□=803
(3)68×□=4896
(4)□-415=415
(5)1008÷□=28
(6)□÷25=50.
分析:(1)根据等式的性质,两边同减去127即可;
(2)根据等式的性质,两边同减去803即可;
(3)根据等式的性质,两边同除以68即可;
(4)根据等式的性质,两边同加上415即可;
(5)根据被除数、除数与商的关系,除数=被除数÷商;
(6)根据等式的性质,两边同乘25即可.
解答:解:(1)127+□=600
□=600-127
□=473;
(2)1734-□=803
□=1734-803
□=931;
(3)68×□=4896
□=4896÷68
□=72;
(4)□-415=415
□=415+415
□=830;
(5)1008÷□=28
□=1008÷28
□=36;
(6)□÷25=50
□=50×25
□=1250.
点评:此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

求方框中的数,并写出过程.
(1)□+476=524
(2)248-□=248
(3)□÷24=48.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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(1)127+□=600
□=600-127
□=473
(2)1734-□=803
(3)68×□=4896
(4)□-415=415
(5)1008÷□=28
(6)□÷25=50.

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