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    8．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等．×（判断对错）

    分析 9个边长是1厘米的小正方形可以拼成大正方形或长方形，这些图形的面积相等，都是9个边长是4厘米的小正方形的面积，周长不相等；据此解答．

    解答 解：9个边长是1厘米的小正方形可以拼成大正方形或长方形，如下图：

    这些图形的面积相等，都是9个边长是4厘米的小正方形的面积，周长不相等；
    故答案为：×．

    点评 解答此题要明确：n个相同的小正方形拼成不同的图形，其面积都是n个小正方形的面积之和．

    练习册系列答案
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    13．计算：41.2×8.1+11×9$\frac{1}{4}$+53.7×1.9．

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    19．下面三个平行四边形是相同的，三个平行四边形中阴影部分的面积（　　）
    A．只有两个相等B．都相等C．都不相等

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    16．在横线里填上合适的单位或数．
    一块橡皮约重6克．你的课桌桌面的面积约为6dm2
    黑板的面积约是600平方分米．教室门的高约是2米．
    小明卧室的面积约是30平方米黄河大约长5400千米．

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    3．3瓶饮料12元，每人一瓶，三年级一班48人要付多少元？

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    13．78×99=78×100-99．×． （判断对错）

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    20．大学生小王应聘某工程建筑公司技术部技术员，成绩很好但拿不定主意．
    总经理对他说：“你就在我们这里好好干吧！本公司报酬不错，平均每月工资1900元呢！”．小王高兴地上班了，一周后，他气愤地找到总经理说：“你欺骗了我，我已问过其他技术员，没有一个技术员的工资超过1900元，平均工资怎么可能是每月1900元呢？”
    总经理说：“平均工资确实是每月1900元．”下表是该部门月工资报表：
    员工总工程师工程师技术员A技术员B技术员C技术员D技术员E技术员F技术员G见习技术员H
    工资500040001800170015001200120012001000400
    （1）你一定也很气愤吧，请仔细观察表中的数据，计算该部门员工的月平均工资是多少？总经理是否欺骗了小王？
    （2）平均月工资能否客观地反映该部门员工的实际收入？为什么？你认为用什么数能反映该部门员工收入的整体情况？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．一个数有8个亿、101个万和8个十组成的，这个数写作8 0101 0080，四舍五入到亿位约是8亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．计算下面各题，能简算的要简算，并写出简算过程．
    179+54+321        115×23-23×15          15.25-3.1+0.75-4.9
    6×8×1.25           124×5+169÷13         （420+60）÷（375-345）

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