A. | 4 | B. | 5 | C. | 10 |
分析 根据比例的基本性质,比的前项和后项同时乘或除以相同的数,(0除外),比值不变.题干中前项加上4就是扩大了3倍,所以后项也要扩大3倍.
解答 解:2+4=2×3,要想比值不变,根据比例的基本性质,
5×3-5
=15-5
=10;
答:比的后项应该加10.
故选:C.
点评 此题考查了比例的基本性质的灵活应用,关键是得出前项扩大了3倍.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
种类 | 面粉 | 大米 | 玉米面 | 小米 |
单价(元/千克) | 2.10 | 2.7 | 1.90 | 2.60 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
9×6+34 | 9×9-80 | 35÷(28-21) | (21-18)×8 |
45÷(3×3)8+8×9 | (37-28)×4 | 8×6-30 | 42-30÷6. |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 长方形的周长大于正方形的周长 | B. | 正方形的周长大于长方形的周长 | ||
C. | 长方形的周长等于正方形的周长 |
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